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        随着国家二胎政策的开放，增加了大量婴幼儿人口，在未来一段时间里将保持较高的增长水平，也涌现了许多幼儿园或幼儿机构，而想从事管理工作不但要懂管理还要懂教育，幼儿园管理专业学

　　培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识与能力，综合素质较高，熟悉幼儿园管理知识的复合型应用性人才。

　　可在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政管理工作，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化园长、园长助理。主要就业岗位：首次就业岗位为各级各类幼儿园骨干教师;

　　发展工作岗位为园长助理、职业化副园长、园长、自主办园者以及教育主管部门幼教行政干部。

　　其他就业岗位：各级各类幼儿园非保教岗位诸如后勤采购、卫生保健、行政办公、招生策划、课程开发等。

　　学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、管理学概论、管理心理学、幼儿园管理、幼儿园教育法规、学前儿童游戏、应用文写作、语文、英语等。

　　据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按如今的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0—6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。